Третий урок из шестнадцати. Самый лучший вводный курс по разговорному английскому языку с самого нуля от гениального Дмитрий Петрова.

В этом уроке разбирается усложнение структуры глаголов в английском, с особенным акцентом на глагол «быть». Объясняется его использование в разных контекстах и временах, особо отмечается его функция состояния, а не действия. В обучении английского выделяется важность образного восприятия, особенно при работе с детьми. Переходит к обсуждению местоимений и некоторым частей речи, приводя примеры их использования. Завершается урок предложением попробовать комбинации самому и обещанием продолжения урока.

[Английский] Урок 3 из 16. Лучший вводный курс. Выучим английский за 16 часов с Дмитрием Петровым.

• 00:00:03 Схема основного глагола
  • Обсуждение схемы основного глагола, которая включает в себя девять возможных вариантов для выражения действия в настоящем, прошедшем и будущем времени. 
  • Примеры использования схемы для перевода предложений. 
  
  
• 00:10:39 Глагол «быть»
  • Объяснение работы глагола «быть» в английском языке, который используется всегда, включая настоящее время. 
  • Примеры использования глагола «быть» в разных временах и формах. 
  
  
• 00:15:09 Вопросы и отрицания
  • Обсуждение вопросов и отрицаний с использованием глагола «быть». 
  • Примеры использования вопросов и отрицаний в разных временах. 
  
  
• 00:20:15 Глагол «быть» в английском языке
  • В английском языке глагол «быть» имеет особую форму и используется в разных ситуациях. 
  • В отличие от других глаголов, «быть» не имеет формы действия, а только состояния. 
  
  
• 00:23:21 Использование глагола «быть» в разных временах
  • В настоящем времени «быть» используется для указания на состояние, в прошлом — для указания на факт, в будущем — для выражения желания или намерения. 
  
  
• 00:25:30 Образное восприятие английского языка
  • Для успешного изучения английского языка важно создать образное восприятие языка, которое поможет воспринимать его как физическое присутствие в новом измерении. 
  
  
• 00:29:24 Использование английского языка в обучении детей
  • В возрасте формирования речи у детей образное восприятие языка является наиболее эффективным, поэтому важно использовать знакомые образы и фильмы на английском языке. 
  
  
• 00:36:41 Обсуждение местоимений и глагола быть
  • В видео обсуждается форма глагола «быть» и местоимения.
  • Упоминается, что если кто-то хочет поцеловать другого, то сначала нужно спросить, хочет ли он этого. 
  • Затем обсуждается структура местоимения, которая включает в себя три части: имя, местоимение и слово, отвечающее на вопрос «чей?». 
  • Приводится пример: «Меня зовут Маша, а тебя зовут Петя». 
  
  
• 00:37:21 Вопросы и ответы
  • В видео обсуждаются вопросы и ответы на них.
  • Упоминается, что когда мы представляемся, мы говорим «Меня зовут Маша», а когда задаем вопрос, то говорим «Как тебя зовут?». 
  • Приводятся примеры: «Как тебя зовут?», «Как зовут тебя?», «Как зовут его?», «Как зовут ее?». 
  
  
• 00:41:48 Завершение урока
  • В конце урока автор предлагает повторить изученные структуры и попробовать больше комбинаций. 
  • Он также упоминает, что завтра будет продолжение урока.

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на наши каналы: и поддержите нас в работе, и поблагодарите, и будете в курсе новых уроков и тренажеров:

ТГ: https://t.me/reactor_lang_club
ДЗЕН: https://dzen.ru/a/ZgZuyIAlGH5En2gM

Второй урок из шестнадцати. Самый лучший вводный курс по разговорному английскому языку с самого нуля от гениального Дмитрий Петрова.

В данном уроке обсуждается важность автоматизации схем и глаголов в английском языке, и представлены примеры использования этой методики. Рассматриваются особенности акцентов, фонетики, с использованием глаголов и местоимений для создания свободных и естественных предложений. Видео призывает к тому, чтобы учиться говорить комплексно, овладевать комбинациями слов, а не запоминать их по отдельности. Обсуждаются вопросительные слова и предлоги, их функции и применение. Подчеркивается необходимость мотивации в процессе обучения и описывается использование слов-паразитов, как один из способов создания плавности речи. Важность автоматизации структуры глагола уделяется особое внимание для облегчения общения на английском языке.

[Английский] Урок 2 из 16. Лучший вводный курс. Выучим английский за 16 часов с Дмитрием Петровым.

• 00:00:03 Автоматизация схем и глаголов
  • Обсуждение важности автоматизации схем и глаголов для свободного владения языком. 
  • Упоминание о том, что словарный запас — это только часть языка, и важно автоматизировать схемы и глаголы. 
  
  
• 00:05:25 Примеры использования схем и глаголов
  • Примеры использования схем и глаголов для создания словосочетаний и предложений.
  • Обсуждение акцентов и фонетики, а также важности владения разными акцентами и фонетическими особенностями. 
  
  
• 00:16:46 Расширение возможностей схем и местоимений
  • Добавление местоимений в схему для создания более сложных предложений. 
  • Примеры использования местоимений для создания предложений с разными падежами и вопросами. 
  
  
• 00:20:09 Изучение английского языка
  • Видео обсуждает важность использования глаголов и местоимений для создания свободных и естественных предложений на английском языке. 
  • Упоминается, что дети начинают говорить на родном языке, когда начинают использовать комбинации слов, а не просто запоминают отдельные слова. 
  
  
• 00:22:23 Вопросительные слова
  • Видео объясняет, что вопросительные слова, такие как «что», «какой», «где», «когда», «почему» и «как», позволяют задавать вопросы и получать ответы. 
  • Упоминается, что вопросительные слова могут быть использованы для создания различных типов вопросов, таких как «когда ты придешь ко мне?» и «где ты живешь и работаешь?». 
  
  
• 00:30:28 Предлоги
  • Видео обсуждает использование предлогов, таких как «в», «к», «от» и «из», для обозначения местоположения и движения. • Упоминается, что предлоги могут быть использованы для уточнения информации, например, «я живу и работаю в Москве». 
  
  
• 00:35:24 Важность мотивации
  • Видео подчеркивает важность постепенного изучения языка, начиная с простых слов и фраз, чтобы поддерживать мотивацию и интерес к изучению.
  • Упоминается, что изучение языка через новости может быть неэффективным, так как новости обычно имеют определенный формат и требуют быстрого предоставления информации. 
  
  
• 00:37:02 Слова-паразиты и их аналоги в английском языке
  • В английском языке есть слова-паразиты, которые используются для заполнения пустот и поддержания плавности речи. 
  • Некоторые из них имеют аналоги в русском языке, например, «как бы» или «как». 
  
  
• 00:37:47 Использование слов-паразитов в литературе
  • В литературе также встречаются слова-паразиты, например, «рвение» или «футуризм». 
  
  
• 00:38:19 Использование слов-паразитов в английском языке
  • В английском языке слова-паразиты могут выполнять ту же функцию, что и «как бы» в русском языке, например, «лайк» означает «как» и используется для сравнения. 
  
  
• 00:39:13 Важность использования слов-паразитов
  • Слова-паразиты помогают расслабиться и не напрягаться во время общения, что позволяет говорить более свободно и естественно. 
  
  
• 00:40:35 Автоматизация структуры глагола
  • Для успешного общения необходимо автоматизировать структуру глагола, чтобы не напрягаться каждый раз при формировании фразы. 
  • Это позволяет чувствовать удовольствие и удовлетворение от общения и дает свободу в использовании языка.

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на наши каналы: и поддержите нас в работе, и поблагодарите, и будете в курсе новых уроков и тренажеров:

ТГ: https://t.me/reactor_lang_club
ДЗЕН: https://dzen.ru/a/ZgZuyIAlGH5En2gM

Первый урок из шестнадцати. Самый лучший вводный курс по разговорному английскому языку с самого нуля от гениального Дмитрий Петрова.

На первом уроке 16-часового курса по английскому языку с Дмитрием Петровым студенты сталкиваются с целью научиться практически говорить, обсуждаются типичные трудности в изучении языка, такие как отсутствие системы и неумение использовать известные слова. Урок делает упор на глаголы как основу языка и местоимения. Объясняется утвердительная форма глаголов, и подчеркивается важность понимания всех ее форм для построения объемной структуры языка. Обсуждаются и демонстрируются примеры использования глаголов, и предлагается метод автоматизации грамматики через специальную схему.

[Английский] Урок 1 из 16. Лучший вводный курс. Выучим английский за 16 часов с Дмитрием Петровым.

• 00:00:03 Введение
  • Автор представляет курс по изучению английского языка за 16 занятий. 
  • Цель — научиться говорить по-английски, не тратя на это всю жизнь. 
  
  
• 00:01:13 Сложности изучения языка
  • Большинство людей знают огромное количество английских слов, но не умеют их использовать. 
  • Отсутствие системы мешает эффективно пользоваться языком. 
  
  
• 00:11:26 Глаголы и местоимения
  • Глаголы — основа языка, занимают 50-60% речи. 
  • В английском языке нет слова «оно», вместо этого используется «it». 
  • В русском языке есть мужской, женский и средний род, в английском — только «он» и «она». 
  
  
• 00:13:35 Утвердительная форма глагола
  • Утвердительная форма глагола образуется добавлением буквы «d» к местоимениям. 
  • В будущем времени добавляется вспомогательное слово «will». 
  
  
• 00:15:22 Заключение
  • Автор подчеркивает, что важно сразу давать все формы глагола, чтобы видеть объемную структуру языка. 
  
  
• 00:22:56 Обсуждение форм глаголов
  • В видео обсуждается, как правильно использовать формы глаголов в английском языке. 
  • Упоминается, что в английском языке есть только одна форма прошедшего времени, которая используется во всех случаях, кроме одного. 
  • Это вызывает страх у начинающих изучать английский язык, но автор объясняет, что это всего лишь одна из многих форм, которые нужно освоить. 
  
  
• 00:30:04 Примеры использования форм глаголов
  • В видео приводятся примеры использования форм глаголов в различных ситуациях, таких как «я буду жить», «ты будешь жить», «они не будут жить» и т.д. 
  • Автор подчеркивает, что важно довести эти формы до автоматизма, чтобы они работали автоматически, а не требовали постоянного обдумывания. 
  
  
• 00:38:28 Автоматизация английской грамматики
  • Автор обсуждает проблему сочетания нескольких времен в одном предложении и объясняет, что это может быть сложно для начинающих. 
  • Он предлагает использовать базовую структуру для автоматизации грамматики, которая включает в себя спрягание глаголов через эту схему. 
  • Автор подчеркивает, что это займет всего несколько минут, но имеет большой эффект, и через пару дней эта структура будет работать автоматически. 
  
  
• 00:40:29 Информация для зрителей
  • Автор предлагает зрителям скопировать таблицу с этой схемой и использовать ее для спряжения английских глаголов. 
  • Он подчеркивает, что это поможет овладеть грамматикой до автоматизма.

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на наши каналы: и поддержите нас в работе, и поблагодарите, и будете в курсе новых уроков и тренажеров:

ТГ: https://t.me/reactor_lang_club
ДЗЕН: https://dzen.ru/a/ZgZuyIAlGH5En2gM